Argentina debate la ley de Educación Nacional

Necesidad de cambios

Me parece urgente la necesidad de implementar cambios en la Educación Argentina, comprometiendo a todos los responsables: Estado, familia, docentes,comunidad en general.

La escuela sola no puede hacerse cargo de la compleja trama de factores que atraviesan la sociedad hoy. Muchos docentes no están preparados para atender situaciones que se presentan:alumnos con necesidades básicas insatisfechas desfasados en edad, tercer ciclo compartiendo espacios comunes: baños, patios con niños más pequeños, padres que ´´justifican´´ constantemente el desgano y la falta de responsabilidad de sus hijos en el estudio y en la consecuencia de sus actos, ´´demandando´´ a la escuela soluciones rápidas y mágicas en muchos casos obviando la opinión del docente y buscando este tipo de soluciones directamente en las oficinas de los Inspectores -quienes muchas veces dan curso a sus demandas sin escuchar la otra campana, docentes desgastados, cansados y lo que es peor a veces indiferentes ante lo que está pasando frente a ellos... Resignificar la función de la escuela y el rol del docente, capacitando al personal y comprometiendo responsablemente a que cada uno desde el lugar que ocupa en la sociedad cumpla con su función.

¿Cómo?

El texto de la ley nos enmarca en un primer mundo en donde no estamos ubicados.Ya que aún no se han resuelto pautas básicas como las desigualdades sociales, los problemas alimenticios, los comedores, las necesidades elementales. Si la educación es un tema de toda la comunidad, no encontramos eco en ella, la indiferencia es un eco que provoca desencuentros.

También se debe considerar que los sueldos no están acordes a lo que dicta la ley, la preparación del docente es limitada, la burocracia reinante va en detrimento de todo mejoramiento, la ausencia de porteros hace que los docentes asuman ese rol, no hay bibliotecarios, no hay dinero para mantenimiento de las escuelas, la improvisación es la regla del juego, no hay estímulos ni motivación.

Cómo podremos atender a las nuevas exigencias sin computadoras?

Cómo resolver tantas demandas sin el apoyo del estado?

Cómo responder a los padres que los seguros de las escuelas no son tan seguros?

Cómo capacitarnos si los cursos están manejados por estafadores que lucran con docentes deseperados por un puesto de trabajo?-(Córdoba)

Cómo hablar de responsabilidades si no hay mutual que asegure la atención como corresponde, se paga plus en todos los pueblos?

Cómo explicar que el docente debe dar clase y dedicarse a su especificidad y no a todos los proyectos que aparecen en un hoy para ayer?

Cómo entender que en pocos días ( mes de octubre)hay que planificar en base a los ABP, ( para noviembre)?

Cómo se obliga a tener Consejo de padres, si no se pueden tener padres para la cooperadora escolar?

Es preciso que seamos realistas, esperanzados pero que no obliguen a inventar situaciones de ficción.

Cómo?

Una celula...

Evidentemente somos DOCENTES-CLONES pues TODOS afirmamos, sentimos ,pensamos,vivimos, sufrimos, cumplimos, nos comprometemos , respetamos ( cuántos calificativos más podría colocar!!!) actuamos con la dignidad propia de esta bendita profesión en este bendito país.- Tal vez inuguraron ya la estación espacial...???

Gracias dios por brindarme esta oportunidad, quiero quedarme aqui en la Tierra...

Dialoguemos con proyectos concretos a corto plazo, coherentes, sensibles y sobre todo pensemos en los niños-futuro...

nueva ley

Cómo cumplir con la obligatoriedad de la enseñanza secundaria ante la deficiencia sorprendente en infraestructura?

DIFERENCIAS SALARIALES ABISMALES ENTRE UNIV. PUB Y PRIV.

El articulo 64, de la nueva Ley de Educacion, dice que las universidades privadas deberan pagar como minimo lo mismo que las publicas y con el mismo regimen de trabajo, esto ultimo es quizas mas importante que la renmuneracion que ya de por si la diferencia actual es abismal, entre universidades publicas y privadas. Me pregunto a los docentes privados quien los representa, el Estado Nacional, se desentiende, los gremios averguenzan a propios y ajenos. Pobres docentes, lo unico que nos queda es la pasion por lo que hacemos y el reconocimiento del alumnado.